進德修業(yè)，立己達人

桃源縣教師進修學(xué)校坐落在縣城潯陽路西段，東臨風(fēng)景秀麗的沅江，南通名聞遐邇的桃花源。學(xué)校始建于1981年7月。2000年，原桃紡子弟中學(xué)及小學(xué)（后更名為實驗學(xué)校）歸屬于桃源縣教師進修學(xué)校；2007年，進修學(xué)校創(chuàng)辦了文星幼兒園；2009年，縣級電大與教師進修學(xué)校合并，2022年更名為桃源縣教師進修學(xué)校（常德開放大學(xué)桃源縣分校），是一所集師訓(xùn)、干訓(xùn)、學(xué)歷提升教育、九年義務(wù)教育、幼兒教育于一體的具有綜合功能的獨立辦學(xué)實體。學(xué)校秉承“進德修業(yè)，立己達人”的校訓(xùn)，經(jīng)過四十多年的努力，學(xué)校被評為全國示范性縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)；教育部“一村一名大學(xué)生計劃”招生先進單位；湖南省“國培十年”示范性項目縣。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹環(huán)繞，花壇錦簇，校區(qū)由三部分構(gòu)成，即縣城潯陽路新校區(qū)（占地51.3畝），新河橋老校區(qū)（占地18畝）、新河橋原電大校區(qū)（占地7.7畝），建筑面積共5萬多平方米，是市級園林式單位。學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施完備，各類培訓(xùn)設(shè)施齊全；教師學(xué)科配備齊全年齡結(jié)構(gòu)合理，教育理論扎實，教學(xué)水平高，科研能力強，辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。   

學(xué)校恪守“進德修業(yè)，立己達人”的校訓(xùn)，遵循“幸福教育、致知人生”的辦學(xué)理念，緊緊咬住“辦名校，創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標，銳意進取，奮力拼搏，形成了自己的辦學(xué)特色，辦學(xué)成果豐碩。近幾年來，學(xué)校圍繞“立足課堂，踐行新課程標準，提升培訓(xùn)實效”的理念設(shè)計教師培訓(xùn)項目，培訓(xùn)成績喜人，一批縣域培訓(xùn)專家成長迅速。構(gòu)建了“2＋3”教師教育培訓(xùn)模式；梳理出了“338”教師培訓(xùn)思路。學(xué)校教育科研實力雄厚，研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能突出，《縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)模式研究》課題獲得省級科研成果二等獎；省級課題《縣域培訓(xùn)者團隊的培訓(xùn)設(shè)計與實施模式的研究》研究成果在省中小學(xué)教師發(fā)展中心舉辦的師訓(xùn)管理者培訓(xùn)班上推介。學(xué)校申報的案例《“3D+6S”螺旋進階精準培訓(xùn)模式探索》入選教育部國培辦優(yōu)秀案例。

學(xué)校先后被授予“湖南省學(xué)校心理健康教育先進單位”“湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)測試工作先進單位”“常德市教師培訓(xùn)工作先進單位”“湖南省語言文字示范學(xué)?！薄昂鲜∈痉缎钥h級教師培訓(xùn)機構(gòu)”《中國教育報》《常德日報》等媒體曾先后報道過學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗。   

桃源縣教師進修學(xué)校永遠堅持“服務(wù)”的根本宗旨，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，將朝著更高、更快、更強的目標邁進，為桃源教育的騰飛不懈努力。